在数学课堂中引入故事,可以使乏味的课堂变得生动有趣,还能激发学生主动探索的积极性,感悟数学在实际生活中的应用,从而拓宽视野。在教学中,教师可以尝试把故事与教学内容有机整合,用故事引领学生聆听、思考、合作交流、探究建模,让课堂充满情趣又不失思维能量。

文章来源：科海故事博览 网址: http://khgsbl.400nongye.com/lunwen/itemid-52805.shtml

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